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Analizaron los mecanismos de participación ciudadana que contribuirían a nuevo modelo educativo.

Segunda versión de encuentros abiertos de Participación ciudadana para una nueva democracia se llevó a cabo el viernes 15 de noviembre en el Campus Miraflores de la Universidad Austral de Chile. 

Una perspectiva histórica del proceso de construcción del modelo educativo actual, desde los movimientos sociales de principios del siglo XX, liderados por trabajadores que buscaban una educación para la vida, fomentando la libertad y el buen vivir de las personas y el contraste con el modelo actual de educación basado en una economía de mercado fue la que presentó la Dra. Karen Alfaro durante el 2º Encuentro Abierto "Educación en Democracia".

 

Tras la introducción de los aspectos históricos la actividad continuó con un cabildo en que los asistentes discutieron acerca de los mecanismos de participación ciudadana que contribuirían a cimentar un modelo educativo para la vida, similar a la propuesta popular de principios del siglo XX.

 

De esta forma emergieron propuestas asociadas con 1) la apertura de los centros educacionales a la comunidad, donde la sociedad pueda volver a hacer suyos los espacios educativos en un ambiente libre y colaborativo; 2) la construcción de la territorialidad en el curriculum, es decir, que los contenidos tengan una mayor presencia del territorio en el cual se producen los aprendizajes; 3) la incorporación de formación de las emociones, como mecanismo de integralidad del aprendizaje y el buen vivir;  4) la construcción de modelos de participación vinculante tanto en centro educativos como en organismos reguladores, donde la ciudadanía tenga una mayor vinculación con la construcción de la educación.

 

Para el Dr. Cristian Olivares, uno de los integrantes del equipo organizador de los encuentros, se aprecia un alto interés por incrementar los espacios de participación ciudadana para la construcción de una educación pública, considerando que ser ciudadano va más allá del voto, es decir, requiere de una participación vinculante en los procesos sociales para asegurar menores niveles de desconexión de las decisiones. Con lo cual, la educación pública deja de ser vista desde una dimensión económica y pasa a ser una construcción social donde todos los agentes del territorio aportan y aprenden, tanto en espacios formales como en espacios no formales, señaló.

 

3º Encuentro abierto: “La desilusión de los medios: ciudadanía en tiempos de noticias no verdaderas"

 

Continuando con el ciclo de encuentros en torno a la Participación ciudadana, este martes 19 de noviembre se conversará acerca de "La desilusión de los medios: ciudadanía en tiempos de noticias no verdaderas" y será guiado por el Dr. Rodrigo Browne (UACh) y el Dr. Carlos del Valle (UFRO), ambos académicos del Doctorado en Comunicación UFRO-UACh. En esta instancia, como en las anteriores, se realizará una breve charla por los profesores acerca de la influencia de los medios en el tratamiento de la información en tiempos de crisis para continuar con un cabildo donde los asistentes analizarán la tensión entre medios, poder y participación ciudadana.

 

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Con éxito se llevó a cabo primer encuentro de “Participación ciudadana para una nueva democracia” en el Campus Miraflores.

El ciclo de encuentros es abierto a toda la comunidad valdiviana y continúan este viernes 15 con la temática de “Educación en Democracia”

 

Una masiva participación tuvo la primera versión de los Encuentros Abiertos “Participación ciudadana para una nueva democracia” organizados por el Instituto de Informática de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh.

 

Cambiar la Constitución. ¿Para qué?, ¿Por qué?,se tituló el primer encuentro que tuvo como expositor al Prof. Alberto Coddou, académico de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile.

 

En el ánimo de diálogo y reflexión promovido por distintas instituciones en el contexto actual que vive Chile, el profesor Coddou nos ha propuesto una interesante instancia de análisis del Proceso Constituyente en el cual nos encontramos. En particular, se revisaron los principales mitos en torno a la Constitución Política de Chile que han sido mencionados en distintos medios y redes sociales señaló el académico del Instituto de Informática Dr. Cristian Olivares.

 

En la jornada se analizaron los distintos mecanismos utilizados en otras naciones para elaborar la carta magna, que establece los acuerdos, valores y orgánica que rige a todos los ciudadanos. En ese sentido, se describió de manera general las características del Congreso constituyente, la Convención y la Asamblea constituyentes. Es en esta última, donde la participación ciudadana juega un rol fundamental.

 

“El evento convocó a una gran cantidad y diversidad de asistentes, que representan a varios sectores de la sociedad chilena y que han contribuido con la calidad del debate a través de preguntas y reflexiones con un amplio ánimo de construir y resignificar nuestras relaciones sociales” señaló Cristián Olivares.

 

Viernes 15 “Educación en Democracia”

 

En el marco de este ciclo de encuentros, el Instituto de Informática comunicó que este viernes 15 de noviembre a las 16:00 hrs., se realizará la segunda versión titulada “Educación en Democracia” con la participación de la Dra. Karen Alfaro, académica de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile.  En esta instancia, se reflexionará acerca de la relación mutua entre la educación y la participación ciudadana, iniciando con una breve exposición por parte de la profesora y, posteriormente un cabildo en torno a esta temática. 

 

La actividad se llevará a cabo en el auditorio del edificio 9000 – Pabellón Docente del Campus Miraflores y es abierto a toda la comunidad Valdiviana.

 

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Encuentros abiertos demostraron que existe interés de la ciudadanía por lograr espacios de construcción de acuerdos.

Organizados por el Instituto de Informática UACh las cuatro versiones analizaron la participación ciudadana desde distintas perspectivas.

Con la temática “Tecnología para la participación ciudadana” se cerró el Ciclo de “Encuentros Abiertos organizados por el Instituto de Informática de la Universidad Austral de Chile, ultima versión que estuvo a cargo de los académicos Dr. Julio Guerra y Dr. Cristian Olivares-Rodríguez.

El cuarto encuentro puso sobre la mesa en primer lugar los distintos modelos de democracia en relación con los niveles de participación ciudadana que permiten; en segundo lugar, la necesidad de diálogo para alcanzar acuerdos en procesos democráticos y con altos niveles de participación ciudadana y, en tercer lugar, se analizaron algunos ejemplos acerca de la influencia de los algoritmos de recomendación y personalización sobre las conductas sociales y sesgos cognitivos.

Para el Dr. Cristian Olivares-Rodríguez, los algoritmos de personalización, tanto en RRSS como en motores de búsqueda están configurando burbujas informacionales que promueven un distanciamiento e incluso, una brecha insalvable entre distintas posiciones argumentativas. Esto contribuye con la disminución en las capacidades de diálogo en contextos reales en contraposición a ambientes virtuales, debido a que los grupos crean espacios simbólicos que alejan sus posiciones.

“Por lo tanto, al poner en tensión la tecnología como potenciadora de efectos no deseados en la sociedad y, en particular, sobre la necesidad de diálogo, se propone desarrollar tecnologías que busquen estrechar las posiciones, ya sea contribuyendo a las capacidades de autorregulación de los usuarios como incrementando la diversidad de los algoritmos de recomendación y personalización” señala el académico.

El ciclo de “Encuentros abiertos de participación ciudadana para una nueva democracia” fue una iniciativa  que nació de la necesidad de generar instancias vinculantes de construcción de acuerdos y modelos sociales que permitan convivir de manera armónica y al mismo tiempo entregar información e incrementar el conocimiento sobre los temas que se encuentran en debate actualmente en nuestro país y los niveles de participación de público representativo de toda la comunidad valdiviana, demuestra que la ciudadanía se encuentra ávida de este tipo de espacios de reflexión.

Los encuentros abiertos se realizaron en dependencias del Campus Miraflores de la Universidad Austral de Chile y en sus cuatro versiones se analizó la participación ciudadana desde la perspectiva de la Constitución Política, de la educación, de los medios de comunicación y de la tecnología, contribuyendo a la comprensión de estos aspectos de la sociedad y su impacto sobre la calidad de vida de las personas.

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