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Estudiante de la FCI que regresó de pasantía en Auburn University: “No veo mi futuro de la misma forma que antes de la pasantía”

Paulina Gayoso es estudiante de Ingeniería Civil Industrial y una de cuatro estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh, que se adjudicó la Beca de Movilidad Estudiantil 2030 del proyecto InnovING 2030. 

 

A través de la beca realizó una pasantía a la Universidad de Auburn en Alabama, Estados Unidos, entre febrero y abril del presente año.

 

Sobre su experiencia relata que “me designaron a trabajar en una oficina con alumnos de postgrado de diferentes países (China, Irán, Japón) que estaban realizando su doctorado, y también asistí a clases de magíster donde también pude conocer a otros chicos de otros países, por lo que, a nivel de experiencia estudiantil, lo que más me marcó fue el intercambio cultural al que tuve acceso.”

 

Para Paulina esta experiencia marca un antes y un después en su formación ya que señala no ve de la misma forma su futuro después de la pasantía, sino como una de muchas oportunidades más.

“Me motivó lo que ellos hacían, la dedicación, el tiempo de estudio y trabajo, el interés, el apoyo mutuo entre ellos en la oficina, me hizo entender que trabajar en solitario o para beneficio propio no es el camino correcto para crecer. Mientras que profesionalmente, el plus de decir que trabajé y apoyé proyectos en la Universidad de Auburn ya es algo importante. El mismo hecho de dominar mejor el idioma inglés y haber ampliado mis redes de contacto ya es un beneficio, por lo que, para el futuro, son ventajas que espero rindan fruto.”

 

Luego de esta reflexión la estudiante de Ingeniería Civil Industrial considera que, si bien no es posible comparar las realidades de Auburn y de nuestra Facultad, porque las realidades son totalmente distintas, sí es posible “comenzar a colaborar y conocernos entre nosotros como primer paso. El detalle está en aprovechar lo que tenemos a mano, porque no es que no tengamos cosas, es que no sabemos que las tenemos”.

 

En ese sentido, Paulina Gayoso aprovechó de entregar su visión de cómo se podrían a su juicio lograr cambios positivos en la Facultad de Ciencias de la Ingeniería.   “Los académicos son nuestro motor y ejemplo, por lo que creo que es importante motivar a la academia a sentirse líder en los grandes cambios y recalcarles el impacto que podrían alcanzar si fusionaran esfuerzos, como fomentar una buena comunicación efectiva entre los mismos colegas, crear instancias de colaboración e investigación entre las distintas áreas de la ingeniería y utilizar fuente estudiantil para trabajar y desarrollar nuevos proyectos” señala.

 

A los y las estudiantes, el mensaje es “aprovechar las oportunidades que nos entrega la universidad, y no vivir en la inactividad. Asistan a todas las charlas, seminarios y congresos que puedan, creen y amplíen redes de contacto, aprovechen la fuente docente, inviertan su tiempo en algo que les llene y aporte en su vida estudiantil y futuro profesional” concluye Paulina Gayoso, quien para finalizar nos compartió su correo electrónico en caso de que otros estudiantes deseen tener información acerca de Auburn University:  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. 

 

Abiertas se encuentran las inscripciones para la segunda y última versión de El Finde 2019

La actividad apoyada por Fomento Los Ríos, busca conectar problemas y oportunidades de la región con jóvenes emprendedores para desarrollar iniciativas de alto valor social

 

Luego de una exitosa primera versión en abril donde se presentaron siete proyectos bajo la temática “Ciudad Amigable”, El Finde invita a participar de su segunda convocatoria, con el fin de repetir la experiencia bajo temática libre, considerando aspectos universales de inclusión.

 

¿En qué consiste El Finde?

 

El Finde es un evento de 3 días de duración donde personas de distintas edades, disciplinas y habilidades se reúnen para crear en tiempo récord emprendimientos de alto potencial innovador. Su principal atributo es conectar personas en torno a la detección de oportunidades, desarrollo de prototipos y validación temprana de ideas. Durante El Finde los participantes son introducidos en las metodologías más exitosas para innovar como el design thinking, business model canvas, entre otros.

 

La actividad se realizará en el Casino del Campus Miraflores de la UACh y la inscripción es completamente gratuita. Quienes resulten seleccionados participarán los tres días que dura el evento y podrán poner a prueba sus ideas y desarrollarlas en equipos de trabajo multidisciplinarios. La organización cubrirá toda la alimentación de los tres días.

 

Para la Facultad de Cs. de la Ingeniería resulta esencial contribuir al desarrollo del ecosistema de emprendimiento regional con iniciativas como El Finde. Integrar los diversos ámbitos de la ingeniería en la solución de problemáticas territoriales es uno de sus grandes desafíos.

 

El Finde es una iniciativa presentada por la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la UACh, y es apoyada por Fomento Los Ríos a través del Programa de Apoyo al Entorno para el Emprendimiento y la Innovación (PAEI).

 

Para el académico del Instituto de Informática de la UACh y Director Ejecutivo del proyecto InnovING:2030, Dr. Jorge Maturana "El Finde no es solo una actividad intensa y entretenida, es también un método potente para perfilar emprendimientos innovadores, organizado por un equipo con años de experiencia. Si alguien siente curiosidad por esto, o ya tiene una idea en mente, sin duda se beneficiará de estos tres días de mucha energía y crecimiento”

 

Carlos Riquelme, Director de Fomento Los Rios, destacó esta instancia e hizo un llamado a la comunidad emprendedora y al ecosistema regional a participar de este importante evento “El Finde es una gran iniciativa, ya que genera espacios de dialogo, creación y prototipaje con metodologías de innovación. Invitamos a todos quienes tengan en mente alguna idea a inscribirse y participar de este evento que es tan importante para robustecer y desarrollar la cultura del emprendimiento y la innovación en nuestra región”  

  

¿Cuál es la temática?

 

Durante la primera versión de El Finde 2019 se trabajaron proyectos con enfoque de ciudad y calidad de vida, eligiéndose tres iniciativas que hoy ya se encuentran trabajando en el desarrollo de sus proyectos, con el acompañamiento de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería y aliados estratégicos de El Finde. Para este segundo encuentro se ha querido ampliar la visión hacia una temática más libre, considerando proyectos de cualquier área, pero que promuevan la inclusión en sus propuestas de trabajo.

 

¿Quiénes pueden participar?

 

Todos los habitantes de la región de Los Ríos que quieran desarrollar un proyecto inclusivo con potencial de negocio, capaz de vincularse con la ingeniería y solucionar la brecha detectada. Inscríbete en www.elfinde.cl

 

Coordenadas

 

Fecha: 21, 22 y 23 de junio

Lugar: Casino Miraflores (Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh) - General Lagos 2086

 

Abren convocatoria para programa de apoyo al emprendimiento estudiantil

La Facultad de Ciencias de la Ingeniería y la oficina de Innovación y Emprendimiento (i+e) invitan a estudiantes que estén cursando alguna carrera de pregrado o programa de postgrado de la FCI a presentar ideas de negocio para ser apoyadas por el “Programa de apoyo al emprendimiento estudiantil”.

 

Este programa tiene como finalidad apoyar a los emprendimientos de estudiantes de la facultad entregando herramientas para la creación y validación de modelos de negocio, apoyo para la formulación y postulación a fondos concursables, realización de mentorías y apoyo en la conformación de redes de contacto entre otros servicios.

 

La oficina de Innovación y Emprendimiento fue creada en el marco del proyecto InnovING:2030 para hacer despegar la cultura de emprendimiento al interior de la FCI y desde 2017 ha gestionado y coordinado iniciativas como El Finde, Desafío InnovING, ferias de innovación y recientemente el programa Yo Invento Los Ríos.

 

El Programa de apoyo al emprendimiento estudiantil contempla una primera etapa de diagnóstico donde ejecutivos de esta oficina buscarán conocer y establecer el nivel de desarrollo de cada propuesta para orientar y acompañar su desarrollo. Posteriormente se desarrollarán líneas específicas de apoyo como preparación y acompañamiento para postular proyectos a fondos concursables, actividades de formación, difusión y asignación de recursos, entre otros.

 

“Lo que buscamos es establecer una línea base del emprendimiento en nuestra facultad que nos ayude a orientar nuestros programas y canalizar el apoyo y recursos desde InnovING en las líneas de emprendimiento y comercialización de tecnología. Nos interesan proyectos que tengan que ver con las líneas de emprendimiento de base tecnológica, emprendimientos sociales, proyectos de economía circular, medioambiente, educación y salud lo cual no necesariamente está limitado a estas áreas pues queremos conocer y apoyar a todos los emprendedores de nuestra facultad.” dijo Rodrigo Vásquez, ejecutivo de la oficina i+e.

 

La modalidad de postulación será escribiendo un correo a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. solicitando una entrevista para presentar tu proyecto o idea de negocio a los ejecutivos de esta oficina quienes diseñarán un plan de acompañamiento para cada iniciativa presentada.

 

 

Académico de Ingeniería UACh se adjudica proyecto FIC Los Ríos para incorporar tecnologías al área de salud

El Dr. Guillaume Serandour, desarrollará el Proyecto INGOMED que modernizará y mejorará los servicios de salud tanto en la formación de profesionales como en la atención de los pacientes.

Como una manera de resolver la brecha de la Región de los Ríos de no disponer de procedimientos modernizados en base a tecnologías nace el Proyecto FIC1720 Los Ríos INGOMED que permitirá mediante la integración de tecnologías modernas y desarrolladas localmente proveer de servicios de salud modernizados y mejorados.

INGOMED es financiado por el Fondo de Innovación para la Competitividad FIC-R Región de los Ríos y su Consejo Regional y está liderado por el Dr. Guillaume Serandour, académico del Instituto de Diseño y Métodos Industriales de la Fac. de Cs. de la Ingeniería.

Trabajo Previo

El proyecto nace como una inquietud posterior al trabajo realizado en el Laboratorio Leüfulab, que forma parte de InnovING 2030 de la Fac. de Cs. de la Ingeniería. En este laboratorio de Innovación tecnológica se realizó investigación aplicada para resolver diferentes necesidades de algunas unidades del Hospital Base de Valdivia.

“Cuando estábamos trabajando el tema de la cirugía maxilofacial, vimos que había una buena perspectiva de desarrollo junto con la profesiones médicas en general y entonces empezamos a detectar necesidades y probar tecnologías y cuando encontramos un rango amplio de necesidades postulamos a un proyecto de continuación”, explicó el Dr. Sérandour.

Asímismo, la odontóloga y también Secretaría académica de la Facultad de Medicina, Dra. Cristina Segura contó que la idea es que esto se convierta en un impacto grande para la salud de las personas. ”Una vez un ingeniero me dijo: “Uds. tienes las problemáticas nosotros tenemos las soluciones” y me hizo mucho sentido, es una conexión perfecta para  producir innovación y transferencia tecnológica. El objetivo final de todo esto es que llegue a la gente, es hacer una tecnología de cambio social,  no algo que quede solamente en la universidad con publicaciones, sino que sea algo que tenga un impacto mayor".

Doble mérito

INGOMED tiene dos grandes orientaciones, la primera tiene que ver con el desarrollo profesional de los médicos, en especial de aquellos que ya están cursando una especialidad. “Hay varios procedimientos que hoy en día son muy complicados de estudiar, principalmente por las autorizaciones, ya que no se puede practicar con pacientes reales. Hay una necesidad de construir simuladores ya sean físicos o computarizados, de hecho ahora estamos elaborando un simulador de útero” explicó el Dir. Del proyecto, quien destacó que esto les permitiría además mantenerse a la punta de la tecnología.

Por otra parte, la segunda arista tiene que ver con el procedimiento médico, la atención y el servicio al paciente. La idea es mejorar estos puntos, en términos de reducción de tiempo de operación, recuperación y disminución de viajes. “Hay muchos pacientes, que deben viajar desde sus localidades para consultas o confirmación de diagnósticos, ahí podemos implementar telemedicina o diagnóstico automatizado remoto”, contó el académico.

Cabe destacar, que el proyecto mejorará al menos ocho procedimientos médicos, lo que ya otorgará un rango amplio de posibilidades.

“Esto va mucho más allá de un producto puntual, de un elemento físico, es un trabajo que generará  una situación de mejoría de salud, de mejoría de acceso y por lo tanto de atención a la salud.”, explicó el Dr. Francisco Guerra, quien pertenece a la unidad de Obstetricia y Ginecología, del Hospital Base de Valdivia.

Y agregó: "Cada vez el mundo es más complejo, uno necesita los trabajos colaborativos, en este caso con la Fac. de Cs. de la Ingeniería”.

Enfoque local

A nivel mundial, existen soluciones tecnológicas que o son de elevados costos o no están necesariamente adaptadas a las necesidades y los contextos locales, un ejemplo de ello es el popular robot Da Vinci, que lo opera un cirujano mediante una consola.

Por este motivo, el proyecto contempla también un desarrollo con enfoque local de los productos tecnológicos (físicos o virtuales), los cuales se integrarán en una variedad de procesos del sector de la salud.

“Hay algunas necesidades en la Región de Los Ríos que no tienen un equivalente en un país desarrollado, por lo tanto no tienen solución. Entonces, queremos apuntar a las necesidades locales con soluciones locales. Si los productos finales son buenos, ya veremos si podemos exportarlos al mercado nacional o internacional”, concluyó el Dr. Sérandour.

El proyecto FIC 17-20 INGOMED: Integración de Tecnologías en el sector médico cuenta con $51.293.000 millones de pesos para cumplir su objetivo con un plazo de 18 meses. La iniciativa se suma a los otros 10 proyectos FIC Los Ríos que se adjudicó la Universidad Austral de Chile.

Cinco iniciativas fueron seleccionadas en concurso “Proyectos de Innovación en Docencia Universitaria (PIDU) con Sello InnovING 2030”

Cinco iniciativas resultaron seleccionadas en el primer concurso de “Proyectos de Innovación en Docencia Universitaria (PIDU) con Sello InnovING 2030” la que está dirigida a docentes de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería (UACh)  y que nació de la alianza lograda entre la Dirección de Estudios de Pregrado, el DACIC, y el proyecto InnovING 2030.

 

El Decano de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería Dr. Richard Luco, valoró esta primera iniciativa conjunta, ya que permitirá fortalecer la docencia de pregrado y el logro de las competencias de los estudiantes a través del desarrollo de metodologías focalizadas en la innovación, el emprendimiento, la interdisciplinariedad, y la educación digital. Todo ello señaló apunta a entregar herramientas que permitan formar ingenieros capaces de interactuar con otras disciplinas, lo que será un plus cuando salgan al mundo real.

 

El Departamento de Aseguramiento de la Calidad e Innovación Curricular (DACIC)  hoy se instala como un ente clave de apoyo al área docente en nuestra casa de estudios, a través de diversas capacitaciones y de proyectos, siendo estos últimos aquellos que impulsan  y estimulan a las y los docentes a innovar en sus propias prácticas pedagógicas - desde sus contextos y en función de sus estudiantes - pero también en función de los marcos formativos que son sellos de la universidad y de las Facultades que los acogen.

 

En el caso de la Facultad de Ciencias de la Ingenieria y dada la participación activa del proyecto Innoving 2030, su sello histórico se ha fortalecido con la incorporación de los acentos   de "Emprendimiento e Innovación " para que los futuros ingenieros de esta casa de estudios egresen con estas competencias transversales, pues les brindarán más oportunidades de desarrollo profesional e impacto social, explicó la Dra. Janet Cádiz, jefa del DACIC.

 

De este modo, en alianza con Innoving 2030, se busca potenciar estos sellos - siendo una oportunidad para que esto ocurra - los Proyectos de Innovación a la Docencia Universitaria, por lo que se reconoce el valor y, desde ya el impacto, que tendrán los cinco proyectos seleccionados. Sin duda una evidencia clave para que los futuros estudiantes de ingeniería se vean directamente beneficiados y un ejemplo para otros docentes, además de que se animen a participar en los próximos concursos que se realizarán, señaló Janet Cádiz.

 

De esta forma, de un total de 7 iniciativas postuladas, fueron 5 los proyectos seleccionados.

 

  1. Evaluación Formativa usando dispositivos móviles y FAMA: Un Sistema de Respuesta en Aula desarrollado en el Instituto de Informática de la UACh, de los académicos Luis Alvarez y Teresa Castro por un monto de $ 2.200.000.

 

  1. Introducción a la bioingeniería: aplicaciones en biología sintéticade los académicos Daniel Lühr y Gudrun Kausel por un monto de $2.200.000

 

  1. UTech: Robot sustentable para el seguimiento de los aprendizajes en la enseñanza - aprendizaje de la programación de computadores, de los académicos Jorge Morales y Cristián Olivares por un monto de $2.200.000
  2. Progresión de competencias de la estática gráfica y del prototipaje en la ingeniería estructuralde los académicos Pablo Oyarzún y Marco Cárcamo por un monto de $1.666.599
  3. Curso Optativo: Innovación y Emprendimiento Construyendo Embarcaciones a Vela de los académicos Joel Pérez y Daniel Bravo por un monto de $2.200.000

 

 

Finalmente, la Dra. Janet Cádiz, agradeció a la Facultad de Ciencias de la Ingenieria por esta alianza con DACIC, pues nos permite cumplir con uno de los importantes roles que es el "Apoyo a la Docencia Universitaria"

 

 

 

 

 

Comité Superior de InnovING:2030 evalúa positivamente avances del proyecto

Por primera vez el Comité Superior del programa InnovING 2030 se reunió para evaluar los avances del proyecto que ejecuta la Universidad Austral de Chile a través de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería (FCI-UACh), para luego exponer a la comunidad sus principales logros.

El evento inició a las 08.30 del pasado martes con la primera sesión del comité conformado por el Intendente Regional Sr. César Asenjo, el Rector de la Universidad Austral de Chile Dr. Óscar Galindo, el Vicerrector de Investigación, Desarrollo y Creación Artística UACh, Dr. Hans Richter, la Subgerente de Capacidad Tecnológicas de CORFO Sra. Marcia Varela, el Decano de la FCI Dr. Richard Luco, el Prodecano Dr. Jorge Maturana, el representante de la empresa Telsur GTD Alberto Rodas y el equipo ejecutivo del proyecto encabezados por Pablo Chandía.

Luego de la sesión en que se presentaron los objetivos principales del comité y se evaluó el desarrollo del proyecto, se llevó a cabo un acto plenario dirigido a los integrantes del Comité Superior y a toda la comunidad de la FCI para dar a conocer los avances y logros alcanzados a casi dos años de la adjudicación del programa.

Durante la exposición plenaria el Decano y Director de InnovING2030, Dr. Richard Luco junto al Prodecano de la FCI y Director alterno del proyecto, Dr. Jorge Maturana realizaron una detallada presentación respecto a las iniciativas de innovación, docencia e investigación que se han realizado y su impacto en la comunidad UACh, la sociedad civil y la industria, donde se destacó el rol de cada unidad de la Facultad.

La Sub-Gerente de Capacidades Tecnológicas de CORFO, Marcia Varela, valoró en forma positiva el avance que hasta ahora ha llevado el programa en la UACh, y destacó el proceso de transferencia tecnológica que tempranamente se ha iniciado en la FCI, “este es un proceso que se basa en crear y hallar nuevas soluciones, que luego de asegurar su propiedad intelectual, sean transferidas en forma de conocimientos, bienes o servicios a la sociedad y al mercado”, comentó.

Por otra parte, la autoridad de CORFO nacional valoró profundamente, “que este proyecto es el único que ha generado en su primera etapa un cambio en la cultura organizacional, como también se observa un buen aprovechamiento de la experiencia de ejecuciones anteriores de Ingeniería 2030”.

En ese sentido, destacó que, “en cuanto al cambio de cultura organizacional, se ve una promoción con mucha fuerza que se plasma en la contratación de nuevos académicos, gran parte con doctorados y un perfil que se adapta a los objetivos InnovING2030, eso es una gran fortaleza”, afirmó Varela.

Por su parte, el Decano de la FCI Dr. Richard Luco, expresó su satisfacción con la realización del primer Comité Superior del proyecto, el que “marca un hito dentro de los procesos que vive nuestra Facultad en torno a la implementación de InnovING2030. El avance y logros alcanzados a casi 2 años de su implementación demuestran el trabajo de toda la Facultad, el esfuerzo individual sumado al del equipo es el que asegura el éxito”, señaló.

 

Comité Superior InnovING:2030

El Comité es integrado por el Rector de la Universidad Austral de Chile, el Vicerrector Académico UACh, el Vicerrector de Investigación, Desarrollo y Creación Artística UACh, el Decano de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, un representante de CORFO Nacional, el Intendente Regional de Los Ríos y representantes de empresas de la región de Los Ríos.

Entre los principales objetivos del comité destaca que debe generar y promover relaciones e interacciones con actores estratégicos del entorno nacional e internacional, con el propósito de facilitar la concreción de los objetivos superiores y específicos del Proyecto Ingeniería 2030.

Facilitar la coordinación estratégica del Proyecto Ingeniería 2030 con otros proyectos relacionados en ejecución (Proyectos del Programa Nacional Ingeniería 2030, Políticas Públicas nacionales y regionales, sectoriales y/o temáticas, entre otros).

Velar por la implementación apropiada y de la planificación estratégica del Proyecto Ingeniería 2030, otorgando la pertinencia a las líneas de desarrollo y el funcionamiento sistémico de sus acciones.


 

 

 

Concurso Núcleo de Investigación de Excelencia en Ingeniería UACh

El plazo de postulación vence el 10 de julio a las 17:00 hrs.

La Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística (VIDCA) de la UACh abre la convocatoria al concurso Núcleo de Investigación de Excelencia en Ingeniería de la Universidad Austral de Chile.

Dentro del proyecto InnovING 2030, se considera para 2019 la creación de un Núcleo de Investigación alojado en la Facultad de Ciencias de la Ingeniería (FCI). Esta iniciativa sigue la línea de los actuales Núcleos UACh, en el sentido de reunir a investigadores en torno a una temática común. El objetivo es generar grupos multidisciplinarios de trabajo, que logren potenciar el desarrollo de investigación aplicada mediante el incremento en el número de proyectos adjudicados, publicaciones, asistencia a congresos, colaboración internacional, organización de cursos, seminarios y workshops, además de la participación de estudiantes de pregrado y postgrado en labores de investigación.

La generación del Núcleo de Investigación de Excelencia en Ingeniería se hará a través de la modalidad de concurso abierto, por lo que se espera que los académicos de la FCI comiencen a organizar sus grupos de trabajo con académicos de esa Macro Unidad y de la UACh en general, incluyendo todos sus campus y sedes.

La fecha de cierre de las postulaciones a este Concurso es el miércoles 10 de Julio de 2019, a las 17:00 horas. Los documentos se deben entregar en la Secretaría de la VIDCA, cuarto piso, torre B, ex Hotel Isla Teja. Enviar versión digital de postulación a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., con copia a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

Consultas Postulaciones: Ing. Nicole Lerdon Figueroa. Coordinadora Programa Núcleos de Investigación de Excelencia Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.. 63-2574879.

 

Comunicaciones VIDCA UACh

CORFO aprobó el tercer informe de avance del proyecto InnovING2030

La Gerencia de Capacidades Tecnológicas de CORFO aprobó el tercer informe de avance y de resultados intermedios del Proyecto InnovING 2030.

Como resultado de su revisión técnica, CORFO concluyó que el proyecto cumplió con la ejecución del plan de actividades y la obtención de los resultados esperados parciales del periodo reportado.

El documento firmado por la Gerente de Capacidades Tecnológicas, Marcia Varela, resume que basados en el resultado de la evaluación, que incorporó una evaluación internacional y discusión del equipo CORFO, se recomienda aprobar el tercer informe de resultados intermedios e informe de avance del proyecto y recomienda seguir avanzando en temáticas vinculadas a armonización curricular y postgrados tecnológicos, I+D aplicada y vínculo con la Industria, comercialización de tecnología y emprendimiento, capital humano y gobernanza y sinergia del proyecto.

La noticia fue recibida con satisfacción por parte del Decano de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería Dr. Richard Luco, quien precisó que esta noticia nos deja con una grata impresión sobre el avance de lo comprometido, lo que estimula a continuar adelante para ir concretando cada uno de los compromisos contraídos y que tienen como foco final realizar una transformación en la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, en investigación, en docencia y en vinculación con el medio, lo que este año además se verá coronado con la entrega de las obras del Espacio InnovING030, edificación que presenta un avance de ejecución de un 77% y cuya entrega está contemplada para mediados del presente año.

Cabe recordar que InnovING 2030 es un proyecto adjudicado a fines de 2016 por la FCI y que cuenta con un aporte de CORFO, del Gobierno Regional de Los Ríos y de la Universidad Austral de Chile, que en total suman $3.421 millones de pesos.

 

En Kioto se presenta proyecto Museum in the Loop desarrollado por académico de Informática UACh

 

El proyecto Museum in the Loop, desarrollado por el académico del Instituto de Informática, Dr. Cristian Olivares y la conservadora museológica de la Universidad Austral de Chile, Mariana Vidangosy se presentó en la conferencia internacional ICOM2019 en Kioto esta semana.

 

“El objetivo de la visita a Kioto es presentar los avances preliminares del proyecto Museum in the Loop que nos adjudicamos en el concurso Desafío Smart City de InnovING 2030 que consiste en un video juego de celulares que busca incentivar la participación de estudiantes en las salidas pedagógicas a museos, lo que está siendo validado en el Museo Philippi de la UACh” señala Cristian Olivares.

 

La conferencia internacional ICOM 2019, tiene como foco principal a los museos y las nuevas estrategias para gestionarlos y conectarlos con la sociedad de manera más eficiente, y participan en ella junto al académico de Informática UACh, Mariana Vidangosy y Marco Araya, estudiante de Ingeniería Civil en Informática.

 

Además, han participado de una exposición de empresas tecnológicas que proveen servicios para museos e instituciones de educación, con el propósito de establecer vínculos que permitan a la Facultad de Ciencias de la Ingeniería mejorar la calidad de la enseñanza y, además, continuar con el desarrollo del proyecto señala el Dr. Olivares.

 

El proyecto

“Museum in the Loop: Trazabilidad de visitas museológicas desde el Aula al Aula” propone el desarrollo de un juego para dispositivos móviles, con el propósito de solventar las necesidades de vincular las aulas con las salidas pedagógicas, posicionando a los museos como cruciales protagonistas del ciclo de aprendizaje patrimonial, y fomentar la participación y crítica de los estudiantes, en particular, y sociedad en general.

Entregaron recursos del primer concurso de apoyo a la investigación aplicada para nuevos académicos de Ingeniería UACh

Durante un desayuno que contó con la presencia del Decano de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería Dr. Richard Luco se hizo entrega de los fondos que se adjudicaron académicos de la FCI a través del primer concurso de Apoyo para la Investigación Aplicada de Nuevos Académicos.

 La iniciativa se enmarca en los objetivos del proyecto InnovING 2030 para promover la I+D y su primera versión se orientó especialmente a los nuevos académicos que se integraron durante 2018 a la esta Facultad.

 Cristian Cifuentes, Coordinador Oficina I+D de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería explicó que, “la idea es que estos fondos le den un piso a los nuevos académicos e investigadores para el inicio de sus líneas de investigación y puedan hacer un trabajo colaborativo con otros colegas de la facultad, como con otras entidades externas”, señaló.

 El concurso busca, de esta manera, impulsar la realización de proyectos de Investigación Aplicada de base científico -tecnológica, que permitan a los académicos profundizar sus líneas de investigación o explorar nuevas alternativas de trabajo, incorporando los recursos humanos y materiales de la UACh.

 Los proyectos adjudicados en este primer concurso que finalizó en el mes de agosto pasado son los siguientes:

1) Núcleo Transdisciplinario de Tecnología y Arte de Sonoro. Instituto de Acústica:  Dr. André Mestré. Monto adjudicado: $3.080.000.

 2) Producción y caracterización de micro y nanofibras (electrospun) de polímeros por electrohilado para aplicaciones en medio ambiente y salud. Instituto de Electricidad y Electrónica: Dr.  Carlos Furhop. Monto adjudicado: $4.000.000.-

 3) v(isual)TERA: Dashboard de aprendizaje para fomentar el pensamiento reflexivo en profesores de educación básica.Instituto de Informática. Dr. Cristian Olivares.Monto adjudicado: $4.000.000.

 El Decano Dr. Richard Luco explicó que la idea de la entrega de los recursos es que permita la ejecución de actividades de investigación tendientes a la postulación a fondos externos de mayor envergadura e impacto y la creación de redes de colaboración necesarias para sustentar postulaciones a fondos nacionales o internacionales.

 Los proyectos tienen un plazo de ejecución de 6 meses y entre los criterios que se consideraron estaba el que sean iniciativas originales que no hayan recibido financiamiento anterior, además de contemplar aspectos multidisciplinarios.

Expondrán sobre los nuevos desafíos de la ingeniería en la FCI UACh

Destacados exponentes se reunirán este próximo lunes 9 de septiembre en el Auditorio del Edificio 9000 Pabellón Docente del Campus Miraflores de la Universidad Austral de Chile.

 

Una invitación abierta a toda la comunidad a participar del seminario “El nuevo desafío de las carreras de ingeniería en Chile”, se encuentra realizando la Facultad de Ciencias de la Ingeniería y la iniciativa InnovING 2030 de la Universidad Austral de Chile.

La jornada, que considera dos presentaciones de expertos, la abrirá el Dr. Raúl Benavente García, Vicepresidente de la Sociedad Chilena de Educación en Ingeniería (SOCHEDI) y Profesor de la Universidad de Concepción, quien presentará la charla denominada “La disminución de la duración real de los estudios: el nuevo desafío de las carreras de ingeniería”.

Posteriormente, será el turno de Inti Núñez Ursic, Ingeniero Agrónomo de la Pontificia Universidad Católica (PUC), con un Master en Políticas Públicas en Ciencia, Tecnología e Innovación en la Universidad de Sussex, Inglaterra, y Director Estratégico de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Concepción, quien expondrá el tema "Instalando un ecosistema de innovación y emprendimiento en ingeniería 2030".

La actividad está programada para este próximo lunes 9 de septiembre a contar de las 15 horas, y se realizará en el Auditorio del Edificio 9000 Pabellón Docente del Campus Miraflores de la Universidad.

Revisa el programa acá.

FCI anuncia a los nuevos seleccionados con la Beca de Movilidad 2030

Los estudiantes de pregrado Lucas Arentsen (Ingeniería Civil Mecánica) y Osvaldo Martínez Burgos (Ingeniería Civil Industrial), junto a los estudiantes de postgrado Leonardo Bravo (Magíster en Informática) y Carlos Arévalo Sepúlveda (Magíster en Acústica y Vibraciones), son los ganadores de la subvención que los llevará por tres meses al Virginia Tech College of Engineering, en Estados Unidos.

 

Cuatro estudiantes son los recientes seleccionados con la segunda versión de la Beca de Movilidad 2030, que por un periodo de tres meses los llevará a ser parte de Virginia Tech College of Engineering, Blacksburg, Estados Unidos.

La iniciativa, busca entregar a estudiantes de pre y postgrado de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la Universidad Austral de Chile la posibilidad de realizar una pasantía en el extranjero con el objetivo de reforzar su formación y ampliar la mirada en el desarrollo de sus áreas de interés profesional

Según destacó el Coordinador de la Oficina de Relaciones Internacionales de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, Dr. Jorge Arenas, la convocatoria “permite que estudiantes talentosos de la Facultad puedan desarrollar una estadía de investigación por tres meses en algún laboratorio del College of Engineering de Virginia Tech, lo que se enmarca en los objetivos estratégicos de la Facultad y del proyecto InnovING 2030”.

El académico, precisó que esta experiencia “servirá a los estudiantes para mejorar sus competencias técnicas, mejorar su nivel de inglés, además de conocer otra cultura. También, permitirá que los estudiantes conozcan las oportunidades para proseguir estudios avanzados de postgrado en Virginia Tech, fundamentalmente a nivel de doctorado, una vez que concluyan sus estudios de pre o postgrado”.

El Dr. Arenas, finalmente agregó que el convenio “establece una serie de acciones conjuntas que permiten potenciar la cooperación en diferentes ámbitos, incluyendo el intercambio de profesores y estudiantes, elaboración de proyectos de investigación conjuntos y realización de seminarios, entre otros”. 

 

BECADOS

En esta ocasión, cuatro fueron los estudiantes seleccionados para participar de la pasantía a Estados Unidos, sumándose a los cuatro estudiantes que se adjudicaron el beneficio el año pasado.

Osvaldo Martínez Burgos, estudiante de 5° año de Ingeniería Civil Industrial y uno de los becados, manifestó que con esta beca “mis expectativas son amplias, ya que quiero hacer hartas cosas y aprovechar todo lo que pueda. Crear redes y que ojalá me sirvan para el desarrollo de mi tesis que estoy empezando a hacer y que tengo que presentarla el otro año”. 

Asimismo, Lucas Arentsen, estudiante de 5° año de la carrera de Ingeniería Civil Mecánica, destacó que una de las principales oportunidades que le otorga esta beca “es que aparte de realizar una pasantía en Virginia Tech y reforzar mis conocimientos en el idioma inglés, es una muy buena oportunidad para adquirir conocimientos que me permitan como ingeniero resolver o dar solución a las distintas problemáticas que hay actualmente, implementando la tecnología como herramienta principal”, afirmó.

Por su parte, Carlos Arévalo Sepúlveda, estudiante del Magíster en Acústica y Vibraciones y beneficiario de la beca 2019, sostuvo que su postulación tiene por objetivo “intercambiar conocimientos con investigadores de Estados Unidos, conocer más gente, y mejorar un poco más el inglés, lo que es súper importante, tanto para el desarrollo profesional como personal”, recalcó.

Finalmente, Leonardo Bravo, estudiante del Magíster en Informática, manifestó que sus expectativas con esta pasantía se relacionan “con ver cómo se hacen las cosas en el área en el que me quiero especializar, por ejemplo, desde en el punto de vista de la investigación y de la academia. Para mí es increíble tener una oportunidad así y le agradezco infinitamente a la universidad el aprender allá casi con los mejores del mundo, y poder tener la posibilidad de traer eso para aportar acá a la universidad, a la región, y al país, es increíble”.

La Facultad de Ciencias de la Ingeniería, a través del Proyecto InnovING 2030, subvenciona los gastos de alojamiento y cobertura para trasladado por trámite de visa en Embajada de Estados Unidos, gastos de alojamiento nacional, cobertura de pasajes nacional e internacional para trasladarse a la universidad de destino, una asignación para el alojamiento y alimentación para su estadía en EE.UU. y un seguro médico exigido por la universidad de destino.

Ingeniería UACh recibió reconocimiento por logros en retención de estudiantes de ingeniería en el 5º Encuentro Nacional de Ingeniería 2030

 

El proyecto InnovING2030 de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh, recibió el reconocimiento “Ingeniería 2030 en Educación de Ingeniería” que entrega Corfo por su destacado aumento en la retención de los estudiantes de primero a cuarto año.

La mención fue entregada durante el 5º Encuentro Nacional del Programa Ingeniería2030 convocado por Corfo y realizado en Santiago. En la ocasión se reunieron las 16 facultades de ingeniería que son parte de este proyecto, para dar a conocer los avances logrados de acuerdo con las metas definidas desde sus inicios: aumentar significativamente la transferencia tanto de conocimiento como de innovaciones tecnológicas, generando servicios de calidad para el país y el mundo.

El equipo InnovING:2030 integrado por su Director Ejecutivo Dr. Jorge Maturana, Director de Nodo Desarrollo, Dr. Gonzalo Tampier, Coordinador de la Oficina I+D Dr. Cristian Cifuentes, Director de Nodo Formación Dr. Rogelio Moreno, junto a la gerencia del proyecto representada por los profesionales Pablo Chandía y Camila Martin fueron parte de la actividad que permitió intercambiar experiencias y buenas prácticas.

El Coordinador de la Oficina de Educación en Ingeniería Prof. Luis Cárdenas G., valoró el reconocimiento obtenido como Facultad en este indicador, y expresó que representa un “incentivo al trabajo realizado por los docentes en los primeros años de estudios de los estudiantes, destacando que en parte obedece a la implementación de planes de nivelación y acompañamiento, así como a las innovaciones curriculares que se han aplicado a las mallas de las carreras”.

En ese sentido tanto el Decano de la FCI Dr. Richard Luco, como el Prof. Luis Cárdenas felicitaron al equipo del Centro de Docencia en Ciencias Básicas para Ingeniería y a los profesores que ponen su esfuerzo día a día en la formación de nuestros futuros profesionales.

En tanto, el Director Ejecutivo de InnovING2030 Dr. Jorge Maturana, resaltó el mérito de esta distinción. “El nivel de las facultades de ingeniería en Chile ha crecido enormemente en los últimos años producto del programa Ingeniería 2030, por lo que constituye una gran satisfacción el haber recibido este premio y, nos invita a seguir trabajando con mayor determinación en los otros ámbitos que cubre este proyecto” señaló.

 

“La transformación de las facultades de ingeniería ya es una realidad”

El Gerente de Capacidades Tecnológicas de Corfo, Fernando Hentzschel, durante la jornada afirmó que la transformación de las facultades de ingeniería ya es una realidad. “A la fecha hemos contabilizado 200 nuevos emprendimientos tecnológicos, actualmente se generan más del doble de hallazgos científicos y tecnológicos que hace cinco años.”

Hoy son 16 facultades de ingeniería nacionales que participan en la iniciativa, con el fin de convertirse en entidades reconocidas mundialmente. A esto se agrega que esta comunidad solo el 2018, contó con más de 4.000 estudiantes de pregrado y postgrados participando en diferentes concursos de emprendimientos. 

Otro parámetro destacado por los ejecutivos del programa fue el aumento en el número de alumnos estudiando alguna de las diferentes ramas de la ingeniería civil: hoy llegan a 80 mil y cada año cerca de 20 mil nuevos estudiantes eligen entrar a alguna de estas carreras.

Los avances han sido sustanciales entre los desafíos asumidos por las facultades, y que fueron tema de exposición en cada uno de los paneles que se desarrollaron en la jornada están: acortar las carreras, mejorar la vinculación con la industria, incluir más mujeres en ingeniería, internacionalizarse, aumentar el emprendimiento tecnológico, los licenciamientos y la I+D+i.

Innovadores proyectos fueron los ganadores en El Finde “Ciudad Amigable”

“El Finde es una iniciativa presentada por la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la UACh, y es apoyada por Fomento Los Ríos a través del Programa de Apoyo al Entorno para el Emprendimiento y la Innovación (PAEI)”

Un total de 65 inscritos entre hombres y mujeres de la región de Los Ríos se reunieron en la DAE de la Universidad Austral de Chile para celebrar El Finde “Ciudad Amigable”, concepto que engloba los principales aspectos de bienestar ciudadano y calidad de vida.

Quienes dieron vida a esta actividad fueron en su mayoría personas con ganas de emprender y aprender nuevas herramientas para formular y ejecutar proyectos, como estudiantes de las distintas universidades de Valdivia, Universidad Austral de Chile, Universidad San Sebastián y Universidad Santo Tomás.

El Decano de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la UACh Dr. Richard Luco dijo que “iniciativas como esta son las que estamos propiciando desde nuestra Facultad. Promover la innovación y el emprendimiento de base Tecnológica que tenga un impacto en la comunidad, esperamos tener las mejores ideas al finalizar este proyecto para contribuir a hacer de Valdivia una ciudad más amigable y estamos muy contentos por el amplio interés que ha concitado este primer encuentro, realizado este fin de semana" precisó el Decano.

Durante la postulación online se recibieron ideas en relación con las temáticas de urbanismo, medio ambiente, bienestar social, calidad de vida, industria creativa, ciencia, tecnología, entre otras. Todas tenían como objetivo mejorar la calidad de vida en la ciudad de Valdivia, generando un modelo que sea traspasable a otras comunas de la región, de esta forma se generó un banco de ideas para hacer de Valdivia una ciudad que integre los conceptos mencionados anteriormente.

Los proyectos desarrollados por los equipos fueron “Tú tiempo, tu vida”, “Legend of Cleancity”, “Integrando Valdivia”, “Universalidad”, “Food Rescue”, “Valdiglaso” y “Valeducar”.

Los mentores

Gracias a una alianza entre El Finde y el Instituto 3ie de la Universidad Técnica Federico Santa María, participaron activamente los profesionales Andrés Castillo, Andrea Corvera, Gerardo Lagos y Jacob Arredondo, quienes ayudaron a los participantes con talleres, validación temprana de emprendimientos, pitching, modelo de negocios, marketing y ventas.

Los ganadores

El jurado estuvo compuesto por Carla Paredes, Subdirectora de Innovación y emprendimiento de Fomento Los Ríos, Pablo Chandía, Gerente del proyecto Innoving 2030 de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh y Andrés Castillo, Gerente General del Instituto Internacional para la Innovación Empresarial (3iE) de la USM. Finalmente, los proyectos ganadores fueron “Universalidad” una iniciativa que busca mejorar las actuales condiciones de vida de los adultos mayores, “Food Rescue”, un sistema de utilización eficiente de alimentos y “Legend of Cleancity” un videojuego que incentiva la descontaminación y limpieza de espacios públicos.

Para Carlos Riquelme, director de Fomento Los Ríos, esta iniciativa constituye un espacio muy importante para fomentar la cultura del emprendimiento "el Finde representa una instancia donde confluyen ideas, las que pueden, en un futuro, traducirse en nuevos emprendimientos e innovaciones, todo esto animado por mentores y expertos que los guían y entregan herramientas para desarrollar estas iniciativas. Como Fomento Los Ríos estamos felices con el resultado de esta versión, ya que entendemos que la creatividad es vital para hacer de Valdivia una ciudad más amigable por medio del emprendimiento e innovación"

 

Investigador francés expuso sobre el uso de big data en la caracterización de patrones socioeconómicos y demográficos a gran escala

Con éxito se realizó la charla “Big data y la geografía de las ciudades” a cargo del investigador del Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Dr. Thomas Louail.

La actividad organizada en conjunto por la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, el proyecto InnovING2030 y el laboratorio de Ecoinformática de la Facultad de Ciencias Forestales y Recursos Naturales de la Universidad Austral de Chile, presentó los resultados de la investigación desarrollada por el Dr. Thomas Loauil acerca del estudio de la dimensión espacial de las dinámicas sociales a partir del uso de big data.

La principal conclusión de su trabajo explica el investigador, es que es muy difícil obtener los datos o data más por el impacto social que por razones económicas.  “Los proveedores de esta data a veces son difíciles de convencer, y aunque están super abiertos a incorporar data science, al mismo tiempo tienes que asegurarte de que hay fuertes temas éticos que superar y asegurar a las personas que no se trata de vigilancia sino de caracterizar patrones socioeconómicos y demográficos a gran escala. Para los que hacemos esto no es tan importante quién está detrás de esta data sino lo que dicen los grandes volúmenes de información” precisa el Dr. Louail.

Por su parte, el académico de la Facultad de Ciencias Forestales y Recursos Naturales, Horacio Samaniego explicó que la visita del investigador francés se enmarca en el proyecto FONDECYT 1161280 que desarrolla a través del Laboratorio de Ecoinformática y que busca comprender cómo ocurren los fenómenos sociales y desde la óptica de los sistemas complejos y el análisis de grandes volúmenes de datos, “poder tratar de dar algo más que intuiciones para el mercado. La idea es ir más allá para comprender cuál es el efecto de la utilización de estas tecnologías sobre la organización de la ciudad, sobre los gustos de las personas, etc.” precisó. 

Thomas Louail ha sido pionero en desarrollar herramientas que puedan mapear el pulso de la ciudad. “Sus artículos que describen el uso del espacio urbano a partir de datos de telefonía ha sido pionero en el desarrollo de nuevas tecnologías y construcción de los Smartcities” señaló Horacio Samaniego.

Cabe mencionar que el proyecto FONDECYT cuenta con colaboración del profesor Teodoro Dannemann, quien además es profesor adjunto del Instituto de Informática UACh.

Invitan a estudiantes de Ingeniería UACh a postular a II Convocatoria del Programa de Becas de Movilidad 2030 FCI

Las postulaciones se encuentran abiertas entre el 20 de agosto y hasta el 12 de septiembre de 2019 a las 23:59 horas.

Con el fin de facilitar la realización de estadías académicas o pasantías en instituciones u organizaciones extranjeras, el proyecto InnovING2030 abrió la Segunda Convocatoria del Programa de Becas de Movilidad, dirigida a estudiantes de pre y postgrado de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la UACh.

A través de este programa los y los estudiantes seleccionados podrán cursar una pasantía académica o de investigación que se iniciará en enero de 2020 y con una duración de tres meses en la Universidad Virginia Tech, Estados Unidos.

El tipo de actividad a realizar durante la pasantía será definida una vez adjudicada la beca con el apoyo de la coordinación de la Oficina de Relaciones Internacionales de la FCI, a cargo del profesor Jorge Arenas.

El objetivo de esta convocatoria es aumentar el número de intercambios y pasantías de estudiantes de la Facultad en universidades y centros de I+D+i extranjeros, en el marco de los ejes estratégicos del proyecto InnovING:2030. Esto permitirá potenciar la formación de los estudiantes becados, mejorar su nivel de inglés y vincular líneas de investigación de la FCI con contrapartes internacionales.

Virginia Tech es una de instituciones de referencia identificadas dentro del proyecto InnovING:2030 con las cuales existían convenios de cooperación vigentes, además de algunas experiencias de colaboración académica en el pasado. Los acuerdos específicos para materializar esta opción de intercambio se lograron luego de una visita a Estados Unidos que realizó una delegación de la FCI, encabezada por su Decano, en el mes de mayo de 2018”.

Entre los requisitos de postulación se considera

Ser alumno regular de los programas de pre o post-grado de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería y estar al día con sus obligaciones con la Universidad (no tener deudas pendientes en Admisión y Matrícula).

Los alumnos de pre-grado deberán tener aprobados los ocho primeros semestres de su plan de estudios.

Los alumnos de post-grado deberán tener aprobado el primer semestre de su programa.

Tener el apoyo del Director de Escuela o del Programa de Postgrado, expresado mediante una carta de respaldo a la postulación del estudiante. Presentar Certificado de notas que incluya P.G.A. (tanto para pre como post-grado).

Al momento de regresar de la pasantía, los alumnos deberán mantener su condición de alumno regular en la Universidad Austral de Chile.  Poseer un nivel de inglés medio-avanzado, que deberá certificarse posteriormente mediante una prueba estandarizada, de acuerdo con los requisitos de la universidad de destino.  Firma de compromiso de retorno y cooperación con el proyecto InnovING 2030 en actividades complementarias como parte de los beneficios de retorno.

Bases y Anexos Becas Movilidad 2030 FCI

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Bases administrativas Programa de Becas Movilidad 2030 FCI

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Anexo II Carta de Motivación

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Anexo I Formulario de postulación

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La duración de las carreras de ingeniería y cómo promover la cultura de i+e se abordaron en seminario de la FCI UACh

Analizar los desafíos que tienen las facultades de ingeniería en Chile, para adecuarse a las exigencias actuales fue el objetivo central del seminario realizado este lunes 9 de septiembre en el auditorio del Pabellón Docente del Campus Miraflores.

El Seminario titulado “El nuevo desafío de las carreras de ingeniería en Chile” organizado por la Oficina de Educación en Ingeniería de la FCI UACh, contó con dos destacados expositores, ambos provenientes de la Universidad de Concepción, quienes abordaron por una parte la disminución real de los estudios de las carreras de ingeniería y la instalación de un ecosistema de innovación y emprendimiento en ingeniería 2030.

Para el Prof. Luis Cárdenas, coordinador de la Oficina de Educación en Ingeniería, a nivel nacional estos son temas contingentes y transversales que es necesario discutir y analizar y es el propósito de la realización de esta actividad.

“Las facultades de ingeniería tienen por desafío, modificar sus mallas de estudio, tanto en duración como en contenidos y metodologías de enseñanza-aprendizaje, con el fin de alcanzar altos estándares en la formación de profesionales. El foco de estos esfuerzos radica, en la búsqueda de la formación de ingenieros y postgraduados con competencias relevantes para la sociedad, en los ámbitos de investigación aplicada, desarrollo y transferencia de tecnología, innovación y emprendimiento, en ambientes multidisciplinarios y multiculturales” dice Luis Cárdenas.

La exposición sobre la disminución real de los estudios de las carreras de ingeniería estuvo a cargo del Dr. Raúl Benavente, profesor de la UdeC y vicepresidente de la Sociedad Chilena de Educación en Ingeniería (SOCHEDI), quien se refirió a la duración nominal de las carreras de Ingeniería Civil en Chile, la duración real de estas carreras y el análisis de las causas de su duración excesiva.

En torno a este tema señaló que la duración nominal ha disminuido y es probable que la gran mayoría de las universidades lo haya logrado en un plazo de 5 años, sin embargo, el problema urgente es lograr acortar la duración real de las carreras de ingeniería y ese es un desafío que hoy tienen la mayoría de las universidades en el país, donde hay una sobre duración promedio que bordea los 4 semestres. “En los países desarrollados esto no ocurre y nosotros no somos un país rico para darnos el lujo de tener a jóvenes estudiando tiempo demás”, señaló el Dr. Benavente, agregando, que una manera de abordarlo es a través de la creación de programas de postgrado que den el perfeccionamiento en las áreas que los profesionales requieran y no extender más el pregrado.

La segunda ponencia estuvo a cargo de Inti Núñez, Director Estratégico de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Concepción quien habló sobre la instalación de un ecosistema de innovación y emprendimiento en ingeniería 2030, donde abordó la innovación y el emprendimiento (i+e), como vías para impulsar el desarrollo de los países, la importancia y alcances de un ecosistema de i +e y los requerimientos para que sea exitoso.

Inti Núñez fue enfático en señalar que para que exista más innovación y mayor vínculo con la industria hay que generar muchos proyectos.  “Si no generas suficientes proyectos e ideas, para poder elegir, para ser invertidos y hacerlos crecer, lo cierto es que es muy difícil tener mayor vinculación o tener alumnos más innovadores y emprendedores, o profesores que estén más en contacto con lo que esté pasando en el mundo. Por lo tanto, es vital la medición y el seguimiento de cuantos proyectos se generan por año, en dónde están y como se hace” 

Cabe mencionar que durante la mañana de este lunes, Inti Núñez sostuvo además  una reunión junto al Decano de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh, Richard Luco, e integrantes del equipo del proyecto InnovING 2030, donde se trataron temas relacionados con la experiencia de la instalación de esta iniciativa en la UdeC, implicancias de su implementación en las mallas curriculares y programas de pre y posgrado, proyecciones de los egresados y su vinculación con la industria, y la importancia de las carreras de ingeniería en el desarrollo local y del país.

Llaman a postular a segunda versión del Fondo de Apoyo a Tesis de Postgrado a estudiantes de Magíster de Ingeniería UACh

Iniciativa es financiada a través del proyecto InnovING:2030

 

Estudiantes de programas de Magíster de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería nuevamente podrán acceder al Fondo de Apoyo a Tesis de Postgrado para investigación aplicada en Ingeniería.

Descarga las bases aquí

Esta iniciativa es concursable y cuenta con el financiamiento del proyecto InnovING2030. Permitirá que estudiantes de Postgrado que se encuentran actualmente en etapa de definir su proyecto de tesis puedan postular a un aporte bruto de 1 millón 500 mil pesos.

 

Este fondo de apoyo a tesistas de postgrado pretende fomentar la realización de proyectos colaborativos en investigación, innovación y desarrollo, con una componente relevante de vinculación con el sector productivo.

 

El Director de la Escuela de Graduados de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, Dr. Enrique Suárez explica que la idea es “incentivar la investigación de Postgrado en ingeniería aplicada, de manera de buscar soluciones a problemas de empresas, instituciones públicas o del medio en general” señala.

 

Para este semestre hay disponible un fondo de 4 millones 500 mil pesos, que permitiría financiar hasta tres trabajos de tesis. La idea, agrega el Dr. Suárez, es que este tipo de apoyos a los trabajos de tesis de postgrado, permitan proyectar nuestra actividad académica de la mano del sector productivo, y que el concurso pueda realizarse cada semestre.

 

La convocatoria para postular se abre a contar del miércoles 10 de abril y el cierre de postulaciones es el viernes 03 de mayo de 2019.

 

Modalidad de Postulación

Los estudiantes de Magíster que deseen postular deberán enviar un Anteproyecto de Tesis, entre otros antecedentes, al correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., indicando como objeto del correo: “POSTULACIÓN A FONDO DE POSTGRADO INNOVING 2030”.

 El Anteproyecto de tesis debe considerar un resumen de la iniciativa, sus objetivos y metodología, resultados esperados, y el impacto potencial de acuerdo a los criterios de evaluación señalados en las bases.

El Anteproyecto se deberá presentar ante un Comité de Selección, integrado por los directores de los Programas de Magíster y el Gerente de InnovING 2030, el 09 de mayo de 2019.

 

Requisitos de postulación:

 

Pertenecer a un programa de postgrado de la FCI con matrícula vigente, o pertenecer a un programa de pregrado de la FCI y que esté como estudiante en vinculación con un programa de postgrado de la misma Facultad. El Anteproyecto de Tesis de postgrado debe contar con la validación y apoyo explícito de un Profesor Patrocinante del programa de Magíster correspondiente.

 

MERIC: el centro de investigación que co-ejecuta la UACh y que pretende poner a Chile como potencia mundial de energía marina

Hablamos con el académico del Instituto de Ciencias Navales y Marítimas de la Universidad Austral de Chile, Dr. Gonzalo Tampier, quien es uno de los principales investigadores del Centro de Investigación e Innovación de Energía Marina (MERIC, por sus siglas en inglés) que pretende desarrollar una línea base para la producción de energía marina en Chile.

 

Nuestro país ha sido históricamente un comprador de tecnología, sin embargo, sus enormes riquezas naturales le hacen portador de una gran ventaja para desarrollarlas. Es el caso de la potencial energía marina que guardan las costas del país. En este sentido, desde el 2014, MERIC desarrolla innovadoras investigaciones para la extracción y producción de energía marina de forma segura, eficiente y con un mínimo impacto medioambiental.

A fines del 2013 el Ministerio de Energía junto a CORFO, lanzaron el concurso “Atracción de centros de excelencia internacionales de I+D en energía de los mares”, el cual se adjudicó un consorcio que lideran la empresa francesa Naval Energies  la italiana ENEL Green Powery, co-ejecutado por la Universidad Austral de Chile (UACh), la Pontificia Universidad Católica de Chile, Fundación Chile e INRIA Chile, con el objetivo de “colocar a Chile como polo regional e internacional de innovación en las energías marinas”.

Es así, que la importancia de MERIC está dada por ser un esfuerzo interdisciplinario, “que prepare la cancha para el desarrollo de estas tecnologías y disminuya las incertidumbres”, para cualquier entidad que pretenda producir energía marina desde Chile señala el académico.

Es el primer paso para comenzar a integrar nuevas y mejores energías a la matriz energética del país. “Si bien, en el pasado hubo proyectos muy interesantes respecto al recurso, eran iniciativas muy puntuales, y que no miraban áreas como el medio ambiente donde no se había investigado los posibles impactos en la fauna y flora o los posibles riesgos sísmicos”, señala Gonzalo Tampier.

El Dr. Gonzalo Tampier es uno de sus principales investigadores del Centro MERIC, quien junto a un equipo de investigadores de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la UACh son responsables de analizar las condiciones locales y los riesgos naturales para la implementación de los dispositivos tecnológicos de energía marina en Chile.

El lugar especial de la UACh en el desarrollo de energías marinas

La UACh es la única universidad en el país que imparte la carrera de Ingeniería Naval, labor en la que lleva su cuerpo académico más de 50 años. En este sentido, la experiencia naval es parte de los méritos que permiten a la UACh aportar al proyecto MERIC desde Valdivia.

La ubicación geográfica austral del equipo UACh también aporta un gran valor al proyecto, en el entendido de que, es en las zonas más australes del país donde existe en potencia mayor cantidad de energía undimotriz de manera abundante, predecible y consistente. Es el caso del Canal de Chacao, el cual tiene un potencial estimado entre 0,76 y 0,9 TWh por año, cifra que representa más del 60% de la capacidad instalada de todo el Sistema Interconectado Central (SIC).

En esta línea, los investigadores preparan la instalación de una boya de monitoreo autoabastecida por energía marina en la costa valdiviana, desafío que ha implicado la visita de expertos en la instalación de estructuras marinas, que han compartido sus conocimientos, y de este modo, han apoyado el proceso de adaptación tecnológica que lleva el equipo de investigación de la UACh.

“Nuestra experiencia en el desarrollo de plataformas marinas es afín a la creación de estos dispositivos. Además, contamos con el laboratorio de ensayos hidrodinámicos que es parte de la infraestructura que usa MERIC para la adaptación de tecnologías”, detalla Tampier.

De esta forma, analizan los mejores métodos de instalación y fabricación, los que dependen de “las limitadas capacidades de astilleros y puertos para que puedan ser construidas e instaladas con nuestras condiciones y equipamiento marítimo, aprovechando las capacidades locales que tenemos”, explica el investigador.

Otras de las cualidades, es el trabajo conjunto con el Doctor en Ingeniería Sísmica y Dinámica Estructural, Galo Valdebenito del Instituto de Obras Civiles, lo que permitirá establecer el riesgo sísmico de las diferentes zonas de interés que existen por instalar dispositivos de energía marina.

Chile y sus condiciones únicas

Entre varios aspectos relevantes, como la evaluación de las condiciones de oleaje, de fondo marino, corrientes y las condiciones sismológicas únicas del país, para proyectar la instalación de estas estructuras en el mar, disminuyendo de este modo la mayor cantidad posible de incertidumbre, asegurando la eficiencia económica y minimizando el riesgo de los dispositivos que se instalarán.

Una de las conclusiones iniciales a las que ha llegado el núcleo a cargo del Dr. Tampier es que “nuestro mar tiene un oleaje muy constante y de baja variabilidad estacional, lo cual, por un lado, es una gran ventaja ya que hay pocos períodos donde se genere poca energía, pero por otro, hay pocos periodos donde se pueden desarrollar labores de instalación o mantenimiento, lo que exige crear nuevos métodos y tecnologías para hacer estas operaciones”.

Otra característica son los permanentes sismos, “que ponen en un mayor riesgo las estructuras y dispositivos instalados bajo el mar, como son fondeos y turbinas. Esto ha dificultado el ingreso de nuevas tecnologías”, y que coloca la tarea de la adaptación de estas.

Otra particularidad es la alta concentración de plancton y macroalgas en las costas, lo que produce el efecto de que crezca vida en cualquier estructura que se sumerja, ya sea la incrustación de microorganismos animales o vegetales, que también se conoce por el concepto de biofouling.

En tanto, la posible afectación de mamíferos como ballenas sobre las turbinas ya sea por colisión entre los dispositivos y fauna, impacto electromagnético o acústico, son parte de las preocupaciones que actualmente atiende el proyecto, “nadie quiere que las turbinas afecten la vida normal de estas especies”, indica el experto.

 

Oportunidad de largo plazo

Pero tener un centro de excelencia que desarrolle investigación y tecnología de calidad internacional es una oportunidad “para colocar a Chile ya no sólo como un observador del avance relacionado a energías sustentables, sino también como un participante activo en el desarrollo tecnológico. Veo una industria con potencial, es una mirada que hay que tomar con perspectiva de largo plazo. Aún faltan muchos pasos para que tome forma la energía marina y sea un componente relevante en la matriz energética del país”, explica el ingeniero naval de la UACh.

Ante este promisorio futuro de las energías renovables marinas, “el estado actual de ellas aún se mantiene en una etapa de desarrollo muy temprana, la que es comparable a la energía eólica en los 80 o la solar en los 70, aún faltan muchos avances tecnológicos para que generar energía marina sea competitivo y viable”, concluye el Dr. Gonzalo Tampier.

 

Se realizará Seminario I+D: “Cuarteto Energético: Una mirada interdisciplinar” en Campus Miraflores

Cuatro expertos de diversas áreas se reunirán a exponer y dialogar desde distintos enfoques de investigación en el Auditorio del Edificio 9000 de la Facultad de Cs. de la Ingeniería.

El Dr. Daniel Serafini (USACh), la Dra. Diana Movilla (UACh), la Dra. Andrea Vera (UACh) y la Dra. Loreto Troncoso (UACh)se reunirán este miércoles 15 de noviembre desde las 14:30 y hasta las 18:10 hrs. en el Auditorio del Pabellón Docente Carlos Hunt Sharpe (Edific. 9000) del Campus Miraflores para dar vida al Seminario I+D: “Cuarteto energético: Una mirada Interdisciplinar”

El encuentro es organizado por la Oficina de Investigación y Desarrollo de InnovING 2030, iniciativa de la Fac. de Cs. de la Ingeniería. Su Coordinadora, la Dra. Loreto Troncoso, explicó el objetivo del seminario “Este encuentro nace con el objetivo de mostrar la transversalidad de investigaciones que se trabajan en Ingeniería UACh que van desde la ciencia básica y/o experimental hasta  la investigación aplicada. Esto apoyado por un invitado especial que viene desde la USACh”.

Además puso énfasis en el tema de género que surgió dentro de este seminario. “Apostamos por la idea que todas las expositoras UACh pudiéramos mostrar en qué estamos trabajando y desde qué enfoques”.

Expositores I+D

Cada expositor dispondrá de 30 minutos para discutir sus investigaciones, y luego se abrirá la palabra al público presente para desarrollar una ronda de preguntas.

La actividad es abierta a todo público y las charlas que se dictarán el próximo miércoles 15 de noviembre son:

-          Sostenibilidad: “Desafiando la investigación en carreteras” (Dra. Diana Movilla, académica del Instituto de Obras Civiles, UACh)

-          Energía y economía de Hidrógeno: “Una oportunidad para el presente de Chile” (Dr. Daniel Serafini, académico del Departamento de Física, Universidad de Santiago de Chile)

-          “Tópicos de Algebra abstracta: Presentando y representando grupos” (Dra. Andrea Vera , académica del Centro de Docencia de Cs. Básicas de Ciencias Básicas, UACh)

 -     “Dispositivos de conversión de energía: Nuevos electrolitos sólidos para pilas de combustible”. (Dra. Loreto Troncoso, académica del Instituto de Materiales y Procesos Termodinámicos, UACh

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