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Investigadores en analíticas del aprendizaje se reunirán en Valdivia

El próximo lunes 18 y martes 19 de marzo se llevará a cabo en el Pabellón Docente del Campus Miraflores de la Universidad Austral de Chile, la II Conferencia Latinoamericana en Learning Analytics, encuentro que tiene por finalidad dar a conocer el desarrollo de la analítica del aprendizaje en los países asociados y difundir en la comunidad universitaria una herramienta que puede contribuir al análisis de datos educativos, que mejoren el proceso de toma de decisiones académicas.

El proyecto LALA (Learning Analytics Latin America) tiene por objetivo mejorar la calidad, eficiencia y relevancia de la educación Superior en América Latina, desarrollando capacidades locales para crear, adaptar, implementar y adoptar herramientas de analíticas de aprendizaje que permitan mejorar la administración de este tipo de instituciones.

La actividad en Valdivia es organizada por el Instituto de Informática UACh, junto a socios que conforman el consorcio del proyecto LALA: Universidad Carlos III de Madrid, España; Universidad de Edimburgo, Reino Unido; Universidad Católica de Leuven, Bélgica, Universidad de Cuenca, Ecuador; Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), Ecuador y Pontificia Universidad Católica de Chile.

La coordinadora del proyecto LALA en la UACh es la académica y directora del Instituto de Informática Dra. Eliana Scheihing, quien resalta que el campo de la Analítica del Aprendizaje (Learning Analytics) y Analítica Académica (Academic Analytics) ha crecido considerablemente durante los últimos años y representa una oportunidad para potenciar la capacidad de diseñar, construir, evaluar y difundir estas herramientas especializadas en nuestra Universidad.

La actividad contempla presentaciones y workshop que reunirán a investigadores, desarrolladores y profesionales de la educación que compartirán sus experiencias y los avances tecnológicos en el campo de las analíticas de aprendizaje e integrarlas en sus contextos de enseñanza y aprendizaje.

Programa

La II Conferencia Latinoamericana en Learning Analytics comienza el lunes 18 a las 9:00 horas con la bienvenida a los participantes a cargo del Decano (S) de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, Dr. Jorge Maturana. Por parte de LALA Project participarán del acto de inauguración Pedro Muñoz Merino, Coordinador General del Proyecto LALA; Carlos Delgado, Vicerrector de Estrategia y Educación Digital de la Universidad Carlos III de Madrid y la Coordinadora del Proyecto LALA de la Universidad Austral de Chile, Eliana Scheihing.

La presentación inaugural estará a cargo de Carlos Alario, Vicerrector Adjunto de Estrategia y Educación Digital de la Universidad Carlos III, quien expondrá sobre “Toma de decisiones a partir del análisis de datos educativos”

El martes 19 la presentación inicial comienza a las 9:00 horas y estará a cargo de   Tinne De Laet

Presidenta del Centro de Educación de Ingeniería y Ciencia de Lovaina (LESEC), Profesora asociada de la Universidad Católica de Leuven, quien expondrá sobre “Dashboard de Aprendizaje Orientados a Estudiantes: El (sin) sentido de las posibilidades de éxito y los modelos predictivos”.

Ver programa aquí

Ambas jornadas continuarán con presentaciones de trabajos desarrollados por investigadores de diversas instituciones de América Latina y Workshop a cargo de académicos de las universidades integrantes del consorcio del Proyecto LALA.

Cabe mencionar que esta iniciativa es financiada por la Comunidad Europea a través del proyecto Erasmus K2+ y esta conferencia es la segunda versión que se realiza en América Latina, la anterior se desarrolló en Guayaquil.

LALA Project:2° Conferencia Latinoamericana de Analíticas del Aprendizaje se realizará en Valdivia

La 2da. Conferencia Latinoamericana en Learning Analytics se realizará en Valdivia los días 18 y 19 de marzo del 2019, con la finalidad de presentar el desarrollo de la analítica del aprendizaje en los países asociados y ser una ventana para observar el estado del arte de las analíticas de aprendizaje en otras naciones, y presentar la comunidad de analíticas de aprendizaje para Latinoamérica.

El campo de la Analítica del Aprendizaje (Learning Analytics) y Analítica Académica (Academic Analytics) ha crecido considerablemente durante los últimos años.  En Europa las Instituciones de Educación Superior han logrado desarrollar las capacidades necesarias para el diseño e implementación de herramientas que les brinden soporte en el análisis del proceso de aprendizaje, la gestión curricular de los programas académicos y la toma de decisiones informadas.

El año 2017 la Universidad Austral de Chile a través del Instituto de Informática fue invitada a participar del proyecto LALA (Learnign Analytics para Latinoamérica), por parte de la Pontificia Universidad Católica de Chile. 

La coordinadora del proyecto LALA en la UACh es la académica y directora del Instituto de Informática Dra. Eliana Scheihing quien explica que esta iniciativa es financiada por la Comunidad Europea a través del proyecto Erasmus K2+ y esta conferencia es la segunda versión que se realiza en América Latina, la anterior se desarrolló en Guayaquil.

La académica señala que la propuesta de este proyecto es poder usar la experiencia previa de la comunidad europea y de sus diversos grupos de investigación en la implementación de analíticas de aprendizaje en las distintas universidades y utilizar estas experiencias para generar procesos similares en Latinoamérica, pero adaptados al contexto local.

“Es una oportunidad muy buena, porque dentro del Instituto de Informática tenemos  académicos que han desarrollado su línea de investigación en torno al uso de las tecnologías en educación y esta área de analíticas de aprendizaje viene a complementar ese enfoque de darle un nuevo uso a las tecnologías para el aprendizaje  y aplicar ciencia de los datos para mejorar los procesos de aprendizaje, para generar procesos de retroalimentación del aprendizaje para el estudiante, para el profesor y los gestores educacionales” explica la Dra. Scheihing.

Añade que el equipo LALA del Instituto de Informática se encuentra trabajando con la DTI, la Dirección de Estudios de Pregrado y la Unidad de Apoyo al Aprendizaje UACh, “para que todo lo que pilotemos como estrategias de Learning Analytics tenga una continuidad que pueda ser utilizada posteriormente a nivel de universidad”.

 

II Conferencia Latinoamericana de Analítica del Aprendizaje

Respecto de la Segunda Conferencia Latinoamericana de Analítica del Aprendizaje, la Dra. Scheihing afirma que la idea es dar a conocer lo que se está haciendo en este ámbito y tener la oportunidad de intercambiar experiencias con investigadores de diversos países, es por ello, que la invitación es amplia a todas las personas que hayan desarrollado este tipo de investigaciones, personas que tengan análisis de datos educacionales y que les interese comunicar sus resultados están invitados señala.Por otra parte, se realizarán workshops que tienen como objetivo entrenar y capacitar a investigadores interesados en la temática por parte de prestigiosos expositores que forman parte del consorcio del proyecto LALA.

LALA pretende ser un foro donde los investigadores, desarrolladores y profesionales de la educación sean capaces de compartir sus experiencias y los avances tecnológicos en el campo de las analíticas de aprendizaje e integrarlas en sus contextos de enseñanza y aprendizaje.

La actividad en Valdivia es organizada por el Instituto de Informática de la Universidad Austral de Chile junto a junto a socios que conforman el consorcio del proyecto LALA: Universidad Carlos III de Madrid, España; Universidad de Edimburgo, Reino Unido; Universidad Católica de Leuven, Bélgica, Universidad de Cuenca, Ecuador; Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), Ecuador y Pontificia Universidad Católica de Chile.

El plazo para el envío de resúmenes es el viernes 30 de noviembre y los trabajos completos el 17 de diciembre el 2018.

Quienes deseen obtener más información pueden ingresar a la web https://www.lalaproject.org/conferencia2019/

 

 

Contacto

Facultad de Ciencias de la Ingeniería General Lagos 2086, Campus Miraflores

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Valdivia · Chile

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